LECTURA DE LA 1a AVALUACIÓ

Per la 2a avaluació llegirem la següent novel·la:

- WITTERICK, J. L. El secret de la mare, editorial Fanbooks, grup edicions 62.
Una novel·la sobre l'Holocaust basada en un fet real. Una mare i la seua filla arrisquen les seues vides per donar aixopluc a dues famíles jueves i un soldat alemany desertor -tot d'esquenes dels altres- en una petita casa de dues habitacions a Sokal, Polònia, durant la invasió nazi.

LECTURA DE LA 3a AVALUACIÓ

Davant la situació excepcional que estem vivint, he decidit que la lectura de la 3a avaluació la trieu vosaltres de les possibles lectures gratuïtes que ens ofereix Edicions 62 i que són descarregables gratuïtament fins al dia 31 de març.
Trieu-ne una d'aquestes possibles lectures basant-vos en el vostre gust personal (exceptuant el de Geronimo Stilton -massa infantil- i el de Quim Torra, que supose que no us interessarà) i feu-ne un booktube com en els següents exemples.

LECTURA DE LA SEGONA AVALUACIÓ

Per la 2a avaluació llegirem la següent novel·la:

- WITTERICK, J. L. El secret de la mare, editorial Fanbooks, grup edicions 62.
Una novel·la sobre l'Holocaust basada en un fet real. Una mare i la seua filla arrisquen les seues vides per donar aixopluc a dues famíles jueves i un soldat alemany desertor -tot d'esquenes dels altres- en una petita casa de dues habitacions a Sokal, Polònia, durant la invasió nazi.

LECTURA DE LA 1a AVALUACIÓ

El llibre de lectura de la 1a avaluació serà Abril no és un mes, de Rosa Sanchis. Es troba en l'editorial Tàndem.

POSSIBLES LECTURES DE LA TERCERA AVALUACIÓ

Per la 3a avaluació podeu triar-ne un del següent llistat:

- THOMAS, ANGIE. Thug. L'odi que dónes, editorial Fanbooks, grup edicions 62

Starr és una noia negra de 16 anys de classe mitjana, amb amics i una parella blanca. La seva plàcida i poc conflictiva vida s’acaba quan presencia l’assassinat d’un amic seu, Khalil, un noi negre de la mateixa edat, que anava desarmat.
Starr vol que es faça justícia, però els seus dos móns entren en col·lisió i comença a rebre amenaces i pressions des de les dues bandes.

- WITTERICK, J. L. El secret de la mare, editorial Fanbooks, grup edicions 62.
Una novel·la sobre l'Holocaust basada en un fet real. Una mare i la seua filla arrisquen les seues vides per donar aixopluc a dues famíles jueves i un soldat alemany desertor -tot d'esquenes dels altres- en una petita casa de dues habitacions a Sokal, Polònia, durant la invasió nazi. Per la 1a avaluació podeu triar-ne un del següent llistat:

- CASALS, ALBERT. El món sobre rodes. Ed. 62

Albert, un jove que va amb cadira de rodes,als 14 anys va decidir que necessitava viatjar sol i amb 2 euros de pressupost diari.

https://www.youtube.com/watch?v=ykLG2RNoXxw

- CATOZZELLA, GIUSEPPE, Córrer sense por, Sembra llibres.

La Samia sent a les cames les ganes de viure. És la més ràpida d’entre els infants que corren pel laberint de carrers polsegosos de Mogadiscio. Tots han conviscut amb la guerra des que van néixer. Però la Samia ja no li té por. Amb només vuit anys comparteix amb l’Alí, el seu amic i confident, el somni de participar als Jocs Olímpics. No ho tindrà gens fàcil. Tot i així, es classificarà per a Pequín 2008. Arriba última, molt lluny de la resta de corredores. Però la imatge de la seva tenacitat la converteix en un símbol. De tornada a casa tractarà de preparar-se per superar nous reptes. Fins que se li complicarà el més important: sobreviure.
Basada en fets reals, Córrer sense por és una novel·la que narra amb una sensibilitat brillant la lluita d’una jove somali per obrir-se camí entre la violència, la pobresa i la falta d’oportunitats per a les dones. Una història commovedora i plena d’humanitat que ens colpeja amb la tràgica odissea que cada any realitzen milers de persones des de les ferides de l’Àfrica fins al miratge europeu.

- VILA SEXTO, CARLOS, Les set morts, Grup 62, col·lecció Estrella Polar
En Jacob rep la visita d’un avi ferit que li ve a entregar un pergamí i mor als seus braços. Aconsegueix trobar la Natàlia, l’única persona que el pot ajudar a desxifrar-lo. El que descobreixin serà difícil d’acceptar, fins i tot per al Jacob. Mentrestant, la policia troba pistes que el Jacob podria estar involucrat en altres morts similars i comença la caça. Però hi ha indicis que el Jacob, en realitat, pot estar fugint d’algú o d’alguna cosa.

- REINHARD, DANA, Digues la veritat, Grup 62, col·lecció Estrella Polar

En River, un noi de disset anys, se sent perdut i desesperat quan la Penny, la seva nòvia, trenca amb ell. Aleshores troba un grup de suport per a adolescents amb diferents addiccions i comença a assistir a les reunions fingint una addicció que no té. De mica en mica, va connectant amb la resta del grup, especialment amb una noia increïble. En River vol dir la veritat, però no pot deixar de mentir. Potser podrà sortir d’aquesta espiral de mentides quan aprengui a dominar la droga més potent de totes: l’amor verdader.

«Intel·ligent i irònica, en aquesta novel·la brilla l’honestedat.» (Publishers Weekly)

 

POSSIBLES LECTURES PER A LA SEGONA AVALUACIÓ

Per la 2a avaluació podeu triar-ne un del següent llistat:

- THOMAS, ANGIE. Thug. L'odi que dónes, editorial Fanbooks, grup edicions 62

Starr és una noia negra de 16 anys de classe mitjana, amb amics i una parella blanca. La seva plàcida i poc conflictiva vida s’acaba quan presencia l’assassinat d’un amic seu, Khalil, un noi negre de la mateixa edat, que anava desarmat.
Starr vol que es faça justícia, però els seus dos móns entren en col·lisió i comença a rebre amenaces i pressions des de les dues bandes.

- WITTERICK, J. L. El secret de la mare, editorial Fanbooks, grup edicions 62.
Una novel·la sobre l'Holocaust basada en un fet real. Una mare i la seua filla arrisquen les seues vides per donar aixopluc a dues famíles jueves i un soldat alemany desertor -tot d'esquenes dels altres- en una petita casa de dues habitacions a Sokal, Polònia, durant la invasió nazi. Per la 1a avaluació podeu triar-ne un del següent llistat:

- CASALS, ALBERT. El món sobre rodes. Ed. 62

Albert, un jove que va amb cadira de rodes,als 14 anys va decidir que necessitava viatjar sol i amb 2 euros de pressupost diari.

https://www.youtube.com/watch?v=ykLG2RNoXxw

- CATOZZELLA, GIUSEPPE, Córrer sense por, Sembra llibres.

La Samia sent a les cames les ganes de viure. És la més ràpida d’entre els infants que corren pel laberint de carrers polsegosos de Mogadiscio. Tots han conviscut amb la guerra des que van néixer. Però la Samia ja no li té por. Amb només vuit anys comparteix amb l’Alí, el seu amic i confident, el somni de participar als Jocs Olímpics. No ho tindrà gens fàcil. Tot i així, es classificarà per a Pequín 2008. Arriba última, molt lluny de la resta de corredores. Però la imatge de la seva tenacitat la converteix en un símbol. De tornada a casa tractarà de preparar-se per superar nous reptes. Fins que se li complicarà el més important: sobreviure.
Basada en fets reals, Córrer sense por és una novel·la que narra amb una sensibilitat brillant la lluita d’una jove somali per obrir-se camí entre la violència, la pobresa i la falta d’oportunitats per a les dones. Una història commovedora i plena d’humanitat que ens colpeja amb la tràgica odissea que cada any realitzen milers de persones des de les ferides de l’Àfrica fins al miratge europeu.

LECTURA 1a AVALUACIÓ

El llibre de lectura de la 1a avaluació serà:
Lavigne, Louis-Dominique, L'amor també és això, Bromera Teatre

LECTURA 3a AVALUACIÓ

Per a la tercera avaluació el llibre de lectura és:
Galceran, Jordi, El mètode Grönholm, edicions 62.

POSSIBLES LECTURES DE LA 2a AVALUACIÓ

Per la 2a avaluació podeu triar-ne un del següent llistat. Algun dels llibres forma part de la llista de lectures de la 1a avaluació. Recordeu que aquesta lectura la treballarem des de la Viquilletra:

- THOMAS, ANGIE. Thug. L'odi que dónes, editorial Fanbooks, grup edicions 62

Starr és una noia negra de 16 anys de classe mitjana, amb amics i una parella blanca. La seva plàcida i poc conflictiva vida s’acaba quan presencia l’assassinat d’un amic seu, Khalil, un noi negre de la mateixa edat, que anava desarmat.
Starr vol que es faça justícia, però els seus dos móns entren en col·lisió i comença a rebre amenaces i pressions des de les dues bandes.

- WITTERICK, J. L. El secret de la mare, editorial Fanbooks, grup edicions 62.
Una novel·la sobre l'Holocaust basada en un fet real. Una mare i la seua filla arrisquen les seues vides per donar aixopluc a dues famíles jueves i un soldat alemany desertor -tot d'esquenes dels altres- en una petita casa de dues habitacions a Sokal, Polònia, durant la invasió nazi.

- ASIMOV, ISAAC. Jo, robot. Editorial Proa, Col·lecció Butxaca
El llibre d'Asimov, un clàssic de la literatura de ciència ficció.
La doctora Calvin és especialista en robopsicologia i una autoritat en la pràctica del cervell positrònic, que ha revolucionat el món dels robots. Tot i els continus progressos en aquest camp, els temors de la població humana no semblen justificats., ja que tots els robots duen impreses les Tres Lleis de la Robòtica, la primera de les quals és "Un robot no podrà causar mai dany a un ésser humà o, per inacció seua, deixar que li passe res dolent".

- CHBOSKY, STEPHEN, Els avantatges de ser un marginat. Editorial Sembra llibres

En Charlie és un adolescent introvertit que viu amb la seva família aparentment modèlica. Quan acaba l’escola, el suïcidi del seu millor amic li dispara una sèrie d'’inseguretats. L'’entrada a l’'institut arriba com una amenaça. Però, entre classe i classe, trobarà un professor que l’'ajudarà a fer servir la literatura com una arma. I, sobretot, una colla de xavals més grans, atrevits i transgressors. Uns autèntics outsiders amb qui pujarà a les salvatges muntanyes russes de l'’adolescència per descobrir emocions ocultes i aprendre a combatre les allargades ombres que el turmenten

- SARRIÀ, XAVI. Històries de paradís. Ed. Bromera

 La primera obra de ficció de qui fou el cantant d'Obrint Pas. Es tracta d'un recull de 22 relats de temàtica social escrit a base de de les vivències dels personatges. En conjunt, és un llibre que ens convida a reflexionar sobre el món que vivim i construïm entre tots.

https://www.youtube.com/watch?v=YW8HHfFxjDY

https://www.youtube.com/watch?v=WoSOd6gSgVY

 

POSSIBLES LECTURES PER A LA 1a AVALUACIÓ

Per la 1a avaluació podeu triar-ne un del següent llistat:

- CASALS, ALBERT. El món sobre rodes. Ed. 62

  Albert, un jove que va amb cadira de rodes,als 14 anys va decidir que necessitava viatjar sol i amb 2 euros de pressupost diari.

https://www.youtube.com/watch?v=ykLG2RNoXxw

- DAHL, ROALD. Històries de fantasmes. (Antologia). Ed. Columna jove

  Roald Dahl va seleccionar aquests 14 relats sobre l'inquietant món dels fantasmes d'entre 749 contes i narracions curtes. Dahl afirmava que: "les bones històries de fantasmes, com els bons llibres infantils, són molt difícils d'escriure, jo mateix sóc un escriptor de contes curts i, tot i que fa 45 anys que ho faig, i que sempre he desitjat arribar a escriure'n una de decent, mai no ho he aconseguit".

- ESPINOSA, ALBERT. El món groc. Ed. DEBOLS!LLO

  Albert, una persona vital i optimista va superar tres càncers durant la seua infància i adolescència. Ara ens explica els aprenentatges que ben segur et sorprendan.

 https://www.youtube.com/watch?v=CinYQsbPmaE

- FERNÁNDEZ PAZ, AGUSTÍN. Només ens queda l’amor. Ed. Bromera

  L'amor sorgeix en cadascun dels 10 relats que s'inclouen en aquest llibre. Aflora en totes les expressions; de vegades correspost, sovint inesperats, i d'altres que deixen una glopada amarga. Són  històries que van des del primer amor adolescent fins al que es manté més enllà de la mort. Perquè l'amor no coneix de races, de sexes... ni d'edats.

 http://www.europapress.es/comunitat-valenciana/noticia-cultura-fernandez-paz-explora-agridulce-poder-transformador-amor-literatura-nomes-ens-queda-lamor-20090210182829.html

**** SARRIÀ, XAVI. Històries de paradís. Ed. Bromera

 La primera obra de ficció de qui fou el cantant d'Obrint Pas. Es tracta d'un recull de 22 relats de temàtica social escrit a base de de les vivències dels personatges. En conjunt, és un llibre que ens convida a reflexionar sobre el món que vivim i construïm entre tots.

https://www.youtube.com/watch?v=YW8HHfFxjDY

https://www.youtube.com/watch?v=WoSOd6gSgVY

TERCERA ACTIVITAT DE LECTURA EN LA VIQUILLETRA: ACTIVITAT COL·LABORATIVA

Respecte a la tercera activitat de lectura que farem en la Viquilletra, recordeu que la realitzareu sobre el llibre La fallera calavera i teniu fins al dia 12 de maig per a presentar-la.
Aquesta activitat serà de tipus col·laboratiu, és a dir, la fareu a partir d'una activitat prèvia sobre aquest llibre. Per a poder penjar-la, primer haureu d'entrar identificant-vos, anar a la Llista d'obres i triar La fallera calavera. Ací s'obrirà el llistat de totes les activitats que s'han realitzat prèviament sobre aquest llibre i vosaltres haureu de triar una a partir de la qual fer la vostra. Per a fer una activitat col·laborativa teniu diferents opcions: dramatitzar el text de l'activitat original en àudio o en vídeo,  continuar la idea de l'activitat original, respondre al text de l'activitat original, posar-li música, fer-ne una presentació sobre aquesta, fer una contraproposta...
Una vegada hàgeu decidit l'activitat a partir de la qual realitzareu la vostra, la seleccioneu, s'obrirà i haureu d'anar al final de la pàgina i veureu que hi ha una pestanya que diu Fer una activitat col·laborativa a partir d'aquesta. Cliqueu ací i s'obrirà la pàgina a partir de la qual penjar la vostra activitat. Recordeu comprovar el nom del vostre grup, el del centre i professora i el curs actual. Si és un text escrit l'haureu de posar en Text activitat, si és foto o àudio en Imatge i so, sié vídeo en la pestanya Vídeoi si és un altre tipus de format (presentacions) en Altres widgets.

LECTURA DE LA 3a AVALUACIÓ

La lectura de la 3a avaluació serà el llibre "La fallera calavera", de l'autor Enric Aguilar, publicat en l'editorial Sembra Llibres.
Sinopsi: Durant la celebració de la súper-híper-mega-mascletà, un terrible accident causa la mort d’una fallera de la Cort d’Honor. De seguida, la temuda Alcaldessa i el seu seguici d’assessors s’afanyen a ocultar l’assumpte. Res ha d’espatllar la festa, i la ciutat acabarà oblidant la fallera morta. Però la primavera següent, el cementeri municipal és testimoni d’una resurrecció insospitada: un cadàver amb monyos i vestit de gala sorgeix de la tomba convertit en una criatura sobrenatural. Assedegada de venjança, la Fallera Calavera començarà la seua croada per restablir la justícia i la veritat. I no ho farà sola. Pel camí trobarà la complicitat d’uns altres zombis molt especials: la Delicà de Gandia, el rei Jaume I i una Bellea del Foc apegalosa.

LECTURA DE LA 2ª AVALUACIÓ

Per a la segona avaluació la lectura serà "El secret de la mare", de J.L. Witterick, edicions 62, col·lecció Fanbooks. Recordeu que el treballarem des de la Viquilletra.

TREBALL SOBRE EL LLIBRE DE LECTURA "TOTHOM HAURIA DE SER FEMINISTA"

Després d'haver llegit el llibre "Tothom hauria de ser feminista" haureu de formar grups (de 3 o 4 persones) i preparar un vídeo que estiga relacionat amb el tema del qual tracta el llibre. Els passos que haureu de seguir són els següents:
1. Llegir atentament el llibre i senyalar-hi aquells passatges que més ens criden l'atenció o més ens hagen sorprés.
2. Posar en comú aquests aspectes amb els nostres companys de treball i decidir sobre quina qüestió volem fer el nostre vídeo: micromasclismes, masclismes amagats, en què sóc masclista jo, quin masclisme m'ha resultat més sorprenent, per què hauria de ser feminista, què significa ser feminista per a mi...
3. Fer un cronograma (taula per a organitzar les activitats que hem de realitzar i l'ordre en el qual hem de fer-les).
4. Realitzar les tasques: escriure un guió o storyboard abans de fer la gravació del vídeo. Escriure els diàlegs o textos, decidir qui col·laborarà en el vídeo, on el realitzarem, quant de temps necessitarem, edició del vídeo, música, posar els títols de crèdit finals...
5. Recordeu que abans d'editar el vídeo heu d'escriure tot el que apareixerà escrit o dit i me l'haureu de mostrar per tal d'aconseguir un resultat final correcte. És més fàcil corregir sobre el guió en paper que tornar a editar el vídeo o gravar-lo novament.
6. Enviar el vídeo a l'adreça valenciamusicmartinisoler@gmail.com

La data límit de presentació serà el divendres 25 de novembre.
Els vídeos seran penjats en aquest bloc i cada classe votarà el vídeo que considere millor realitzat o més destacat tenint en compte com de colpidor/sorprenent és el missatge, l'originalitat,  la realització tècnica, la correcció i adequació dels textos a nivell escrit i oral, el treball d'edició...

ESPERE QUE EM SORPRENGUEU!! Si el resultat està a l'alçada és possible que aquests vídeos tinguen un llarg recorregut...

VIQUILLETRA

Pel que fa a l'activitat de la lectura creativa en la Viquilletra us recomane que realitzeu la lectura el més ràpidament possible, ja que la primera activitat haurà d'estar acabada abans del 19 de febrer. Recordeu que és convenient tenir uns dies de temps per si heu de corregir alguna cosa o canviar-la, per tal de tenir marge de maniobra.
En la Viquilletra haureu de penjar la versió definitiva del vostre treball i tot el treball previ (esborranys, guions..) es treballaran fora de la Viquilletra, quedant per a treballar en equip o utilitzant plataformes de treball col·laboratiu com Google Drive, Titanpad o Padlet.
Podeu consultar-me qualsevol dubte o la correcció de qualsevol guió abans de fer la versió definitiva.
Si necessiteu informació sobre aplicacions per a crear presentacions, infografies... també m'ho podeu consultar.
És molt important que llegiu tota la informació que apareix a la Viquilletra i que us ajudarà a realitzar l'activitat. Si inicieu sessió us trobareu la següent pantalla:

Veureu que en l'apartat "Per començar", a la dreta de la pantalla, diu que ja podeu fer les activitats i si hi cliqueu us donarà informació. També apareix molta informació clicant sobre la Guia per als estudiants.
Observareu que justament baix apareix un grandíssim calendari que us indica totes les dates de les diferents activitats. Consulteu-lo i tingueu-lo en compte.