MÚSICA I DIVERSIÓ PER AL CONFINAMENT

Els Stay Homa són tres músics catalans dels grups Doctor Prats i Buhos que viuen junts i canten cançons sobre el confinament des del seu terrat. Cada dia publiquen alguna canço sobre el que els esdevé durant el confinament i conviden algun altre músic per videoconferència.
Espere que us entretinguen en aquest temps de confinament.
Per cert, si abans agraïa molt qualsevol comentari a les publicaicons, ara m'alegraria especialment rebre retroalimentació vostra a través dels vostres comentaris.
Força i ànims!!

TASQUES PER ALS PRIMERS DIES DE CONFINAMENT

Estimat alumnat de 4t, fins que la plataforma Aules estiga operativa em posaré en contacte amb vosaltres a través del blog i de Google Classroom. Si sabeu d'algun company que no estiga assabentat, us pregue que li digueu que mire el blog o Google Classroom.
En aquesta setmana podríeu començar a mirar-vos la secció de Literatura que ens tocava ara, Literatura d'inicis del segle XX: Noucentisme i Avantguardes (pàgina 194 a 197 del llibre). Els autors seleccionats són Eugeni D'Ors, Joan Salvat-Papasseit, J.V. Foix i Josep Pla.

També podeu visionar aquestes dues presentacions:
Noucentisme
Avantguardes

LECTURA DE LA 3a AVALUACIÓ

Davant la situació excepcional que estem vivint, he decidit que la lectura de la 3a avaluació la trieu vosaltres de les possibles lectures gratuïtes que ens ofereix Edicions 62 i que són descarregables gratuïtament fins al dia 31 de març.
Trieu-ne una d'aquestes possibles lectures basant-vos en el vostre gust personal (exceptuant el de Geronimo Stilton -massa infantil- i el de Quim Torra, que supose que no us interessarà) i feu-ne un booktube com en els següents exemples.

CONTE SUFí

A propòsit dels temps que estem vivint últimament ve molt al cas el següent conte sufí:

El camperol i la pesta 

Es troben un camperol la pesta i li pregunta el camperol "Pesta, cap a on vas?" i la pesta li respon "vaig cap a Bagdad a matar 500 persones". Dies després tornen a trobar-se i el camperol li diu a la pesta "pesta mentidera, em vas dur que anaves a Bagdad a matar 500 persones i en vas matar 5000" i la pesta li respon "efectivament, jo vaig matar 500 persones, la resta va morir de por".

RESPIRACIÓ QUADRADA

Ací teniu la música per a fer el pranayama en quatre fases(inspiració, retenció amb aire dins, expiració, retenció sense aire. Recordeu que totes les fases han de durar el mateix (4, 5, 6 segons). Recordeu que heu de trobar-vos relaxats amb la respiració i podeu anar pujant de temps conforme us aneu trobant còmodes.

MATÈRIA PER A L'EXAMEN DE FEBRER

En l'examen de teoria entrarà la següent matèria:
- Comunicació. El teatre: pàgines 42 a 45.
- Comunicació: Llengua i societat. Pàg. 100-104
- Morfosintaxi. Morfologia verbal: 132 a 139.

MEDITACIÓ ARDAS BHAEE

Tots tenim una gran necessitat de soltar, d'anar més lleugers per la vida.
Ardas Bahee és el mantra que serveis per deixar anar vells patrons i hàbits, comportaments que ja no ens serveixen, patiments, ressentiments, enuigs i pors. Porta equilibri al teu ser i elimina la negativitat. Enforteix l'autoestima i ens connecta amb la nostra essència vertadera. Ens permet moure'ns més enllà de qualsevol situació difícil. Ens ajuda a SOLTAR, FLUIR i CONFIAR.
Només cal seure en posició de meditació amb els mans en Gyan mudra (índex i polze tocant-se, la resta estirats) i cantar el mantra en veu alta profundament des del cor.

APP LECTOR CODIS QR: I-NIGMA BARCODE SCANNER

Per als alumnes responsables d'instal·lar l'aplicació per a llegir codis QR, us recorde que el telèfon ha de ser Android i el nom de l''aplicació és I-nigma barcode scanner.


Ací teniu un enllaç per a descarregar des de la pàgina de la Valencianada. Si el vostre telèfon us avisa que és una aplicació no coneguda o no segura, no passa res, instal·leu-la perquè sí és segura.

PRESENTACIÓ SOBRE LES ACTIVITATS DE LA VALENCIANADA

Ací us deixe també la presentació sobre com s'han de fer les activitats de la Valencianada. Estudieu-la atentament i si teniu algun dubte, pregunteu-me a classe.

INFORMACIÓ SOBRE LA VALENCIANADA

La Valenciana d'enguany tindrà lloc el proper 12 de febrer. Costarà 2 € per alumne la participació en l'activitat i aquests diners seran per pagar els costos dels targetons que necessitareu per a realitzar les tasques d'aquest dia. També caldrà tenir en compte que us haureu de pagar el vostre transport en Metro fins al centre. Formareu equips de 5/6 persones i cadascú de vosaltres serà responsable com a mínim d'una aplicació mòbil.El lector de codis QR no funciona en IOS per tant se n'haurà de fer càrrec algú amb Android. Us repartiré 5 targetons amb edificis de València als quals haureu d'arribar i realitzar una tasca obligatòria (la pregunta dels formatgets) i una altra opcional que conforme aneu fent s'aniran eliminant. Només teniu una oportunitat en la pregunta del Trivial (formatget). Les altres activitats seran:
1. Mapa de la contaminació acústica de la ciutat utilitzant l'app Sound Meter. Haureu de mesurar durant 20 segons els decibels d'un dels vostres llocs i apuntar la xifra que apareix a AVG i omplir el qüestionari per localitzar-lo.
2. Bookface: heu de portar un llibre per equip i en la portada han d'aparéixer cares o fragments de cossos humans, animals o elements arquitectònics. Vosaltres decidireu en quin dels cinc punts la voleu fer. Exemples de Bookfaces. Es pujarà a Instagram amb tots els hashtags corresponents.
3. Cites literàries: gravareu un vídeo d'un minut com a màxim inspirant-vos en la postal literària que se us proporcionarà. Decidireu en quin espai fer la gravació. Es pujarà a Instagram amb totes els hashtags corresponents.
4. MòbilON: gravareu un vídeo d'un minut entrevistant algú sobre què pensa de l'ús dels mòbils a les aules. Es pujarà a Instagram amb tots els hashtags corresponents
5. Activitat de temàtica lliure: haureu de realitzar una foto de temàtica matemàtica basant-vos en elements arquitectònics i pujar-la al vostre l'Instagram d'equip amb els hashtags corresponents.
6. Barrera arquitectònica: no és obligatòria però la podeu realitzar cada vegada que trobeu una barrera arquitectònica. Haureu de realitzar-hi una foto, geolocalitzar-la en Google Maps i omplir el formulari del Drive.
Ací teniu un enllaç amb les diferents apps que necessitareu distribuir per a descarregar. També necessitareu l'app Sound Meter per a crear el mapa de contaminació acústica.
La pàgina principal del projecte és aquesta. Podeu llegir tota la informació que necessiteu a l'apartat Alumnat.


INSTRUCCIONS:

Abans de l'activitat

1. Llegireu la informació del blog del projecte que ja ha aparegut abans.
2. Us organitzareu:
   • • Qui porta smartphone? Qui s'encarrega de cada app?
     • Qui imprimeix el mapa del metro o porta una guia de València?
     • Qui porta el llibre per al Bookface? 
     • Qui serà el responsable dels targetons dels edificis? I de la targeta de transport?
3. Instal·lareu les apps necessàries: EMT València, lector de codis QR, Life360, Instagram, Sound Meter... La persona encarregada d'Instagram haurà de crear un perfil específic del grup per a aquesta activitat.
4. Doneu dos números de telèfon per grup al professorat.

El dia D

1. Eixerem de l’institut a l’hora acordada (les 08:30)
2. En arribar a València:
   • • El professorat us acabarà de donar les instruccions necessàries.
     • Comença l’activitat:
       • • Cerquem els punts en l’ordre que indica l’itinerari escollit.
         • A cada punt fareu una foto i la publicareu amb l’Instagram.
         • En tots els llocs haureu de contestar la pregunta del trivial i fer l’activitat d’un dels altres cubs. Cada imatge o vídeo que pengeu a Instagram o Twitter ha de portar diverses etiquetes:
           • • l’etiqueta global del projecte #WMCP20
             • l’etiqueta #VLCda20
             • #VLCda20_EMT
             • la del nostre institut  #VLCda20_centreMÚSIC
             • el nom del lloc (escrit al targetó) i un breu escrit explicatiu
             • l’activitat es considerarà completada quan s’haja tramès la darrera imatge/vídeo de l’itinerari del darrer punt. No perdeu els targetons, cal que me'ls retorneu.
         • En acabar, tornareu al lloc on heu començat l’activitat.
         • Recordeu que heu de tonar-me les targetes de transport de l'EMT abans de tornar i també els targetons.

De tornada (o a casa el mateix dia) caldrà fer obligatòriament el qüestionari de valoració. El podreu fer fins divendres, 15 de febrer.

Després

1. Una vegada finalitzada l’activitat, heu de contestar el qüestionari de valoració en Socrative.
2. Haureu d’explicar la vostra experiència a l’apartat “Experiències“
3. A classe, projectareu les imatges i mostrareu als vostres companys el llocs que heu visitat, tot proporcionant-los una breu explicació sobre les seues característiques.
4. Aquesta activitat (finalització de manera correcta de l’itinerari i valoració) computarà en la nota de les assignatures que us indicaran els vostres professors.
5. La valoració es farà d’acord amb la següent Rúbrica d’avaluació.

MEDTIACIÓ DE LA SETMANA: WAHE GURU WAHE JIO

Començarem el nou any amb una meditació amb mantra i mudra, ajustant-la a la respiració.
El mantra d'aquesta setmana és Wahe Guru és el mantra de l'èxtasi. No hi ha una traducció exacta. "Jio" és una variant afectuosa però alhora respectuosa de la paraula "jee", que significa "ànima".
Si es pogués expressar amb paraules, seria una cosa així: indescriptible és la bellesa de la Saviesa Universal, indescriptible la bellesa de l'Ànima.
EFECTE: Aquest mantra t'aporta relaxació, fortalesa i claredat mental. Aporta la capacitat infinita d'experimentar el poder de l'ànima en aquest moment. Jió significa ànima.
És un bon mantra per a algú que està tenint un problema de tipus emocional. Aquest és un mantra que potencia la felicitat. Aquest mantra també té el poder d'allunyar pors i limitacions brindant l'experiència de total felicitat i infinitud.
TÈCNICA: Cantar aquest mantra 8 vegades per respiració, si es fa honestament, pot canviar completament el teu destí. Aquesta setmana el cantarem amb el mudra de la flor de lotus, que correspon al chakra del cor i obri el nostre cor. Cantarem (mentalment o físicament, segons cadascú vulga, el mantra WAHE GURU, WAHE GURU, WAHE GURU, WAHE JIO.
POSTURA: Seu amb els peus creuats en posició fàcil. Mans en mudra de flor de lotus. Si això t'és difícil, seu en una cadira amb els dos peus a terra.Waheguru wahe jio.

MATÈRIA PER A L'EXAMEN DE GENER

Per a l'examen de gener entrarà la següent matèria:
- Comunicació: el reportatge (pàgines 24-38).
- Pronoms febles (pàg.124-131). Podeu portar a l'examen el quadre de combinació de pronoms febles (sense res escrit)
- Llengua en ús (pàg. 162-163).
- Literatura: els autors Àngel Guimerà, Narcís Oller, Joan Maragall i Víctor Català, del tema 1.