CRITERIS DE QUALIFICACIÓ

Els criteris de qualificació per a 4t d'ESO durant el present curs seran els següents:
- Proves escrites (exàmens, tests...): 70%
- Lectura obligatòria: 10%
- Deures, treball a classe /casa, llibreta, presentacions, treballs...: 10%
- Actitud (assistència, comportament, compromís...): 10%

LECTURA DE LA 1a AVALUACIÓ

Per la 2a avaluació llegirem la següent novel·la:

- WITTERICK, J. L. El secret de la mare, editorial Fanbooks, grup edicions 62.
Una novel·la sobre l'Holocaust basada en un fet real. Una mare i la seua filla arrisquen les seues vides per donar aixopluc a dues famíles jueves i un soldat alemany desertor -tot d'esquenes dels altres- en una petita casa de dues habitacions a Sokal, Polònia, durant la invasió nazi.

CLAUS PER PRESENTAR UN BON PROJECTE A L'EDUCAIXA CHALLENGE

Ahir vam realitzar la reunió webinar amb l'equip tècnicoeducatiu d'Educaixa i se'ns van donar 7 claus importants per presentar un bon projecte (recordeu que presentar-se al Challenge no és obligatori, fer un vídeo i un informe, sí).

Les 7 claus serien:

1. Treball en equip i aprenentatge cooperatiu. Cal definir molt bé el paper de cadascú i quina tasca li correspon. (Això s'autoavaluarà al final)

2. L'objectiu del projecte és convertir-vos en "worldshakers" (els que canvien el món). Heu de pensar en causes relacionadas amb el vostre (o vostres) ODS i crear iniciatives que tinguen impacte. Poder triar un ODS o més i centrar-vos en una de les seues metes o més.

3. Ser originals i aportar valor o noves mirades i respostes per canviar el món.

4. Rigorositat, exactitud i precisió. Heu de ser rigorosos a l'hora de buscar informació i heu de contrastar que siga veraç (aporteu bibliografia o fonts).

5. La claredat és molt important. Menys és més. Es valorarà molt la capacitat de síntesi.

6. La presentació ha de ser en format web. Cada equip que es presente al Challenge haurà de crear una pàgina web on penjarà el seu vídeo i el seu informe (en document incrustat o directament sobre la pàgina web. L'informe tindrà com a màxim 800 paraules). Podeu usar Google sites, wix.com, blogger, Wordpress, webnode o jimdo per a crear la vostra pàgina web. Recordeu que això haurà d'estar presentat abans de l'1 de març, per tant, s'ha de fer abans per tal que jo tinga temps de revisar expressió i faltes d'ortografia).

7. No procrastinar. És a dir, portar les coses al dia i no deixar-es per a més endavant.

A més a més, necessite que la propera setmana cada equip que es vulga presentar al Challenge em done un títol per al seu projecte i un xicotet resum de 600 caràcters màxim (atenció, són 600 caràcters, no paraules).

Ànims i encetem el tram final del projecte!

TASQUES PER A REALITZAR DURANT LES VACANCES DE NADAL

Per fi he pogut accedir a Educaixa (que m'estava donant problemes) i he pogut fer captures de pantalla dels passos de les unitats que vosaltres no teniu actius. Si algú té problemes per entrar-hi és convenient que useu el navegador Chrome perquè altres navegadors a vegades poden donar problemes.

Us compartiré unes carpetes amb les captures de pantalla de les parts de les unitats que vosaltres no teniu actives. Seran tres blocs: el d'entreteniment, el de tecnoaddiccions i el d'impactes publicitaris. Les imatges no estan en ordre però és fàcil saber on corresponen perquè en la barra d'inici blava de dalt diu el nom de la sessió (5, 6, 7 o 8) i el pas (1, 2, 3 o 4). La introducció la teniu activa en totes les sessions. Recordeu que heu de fer de la sessió 6 a la 8 en aquestes vacances. Tranquils, que són activitats senzilles i lúdiques (la majoria mirar vídeos o pàgines web o Instragram...)

BLOC D'ENTRETENIMENT

Ací teniu la carpeta de les captures d'imatge.

BLOC DE TECNOADDICCIONS

Ací teniu la carpeta amb les captures d'imatge del vostre bloc.

BLOC D'IMPACTES PUBLICITARIS

Ací teniu la carpeta amb les captures d'imatge.

Si teniu cap tips de problema no dubteu a enviar-me un correu al meu correu corporativo.

EDUCAIXA CHALLENGE BECRITICAL 2022

Ací teniu la Guia del Repte d'Educaixa que estem fent. Teniu tant el que cal fer com les instruccions molt detallades sobre com fer-ho.

Les bases de la convocatoria són aquestes. Tingueu que en compte que el postre repte és el BeCritical, per tant, llegiu la informació relativa a aquest.

Tenint en compte que heureu de realizar un vídeo al voltant dels ODS de Nacions Unides a partir del que heu après sobre el consum i producció crítica d'entreteniment i publicitat, us deixe ací la imatge dels ODS.

Què presentar?

EduCaixa Challenge proposa elaborar els següents materials que formaran part del projecte a presentar:
1. El vídeo
El Challenge BeCritical 2022 proposta elaborar un vídeo de conscienciació -en format de comunicació 
audiovisual- d'una durada màxima d'entre 2 i 3 minuts, en què identifiquen una causa que els moga           
 -vinculada a un ODS específico (dins del qual poden escollir una meta en particular)- l'analitzen en el      
marc d'un o diversos contextos concrets (social, geogràfic, polític, històric, etc.) i creen consciència al        
respecte.
La peça haurà d'estar formulada de manera crítica, fonamentada i rigorosa, tant des del punt de 
vista tècnic com de contingut.
A nivell tècnic els equips podran seguir les indicaciones treballades al programa BeCritical  per
 a les fases de preproducció, producció i postproducció. A nivell de continguts hauran d'incloure
informacions relatives a l'ODS analitzat, a més de tenir en compte aprenentatges obtinguts 
durant el programa sobre les temàtiques d'entreteniment, publicitat i/o tecnoaddiccions. 
A més, a l'hora de planificar el vídeo hauran de considerar a quina audiencia s'adreça la seua 
campanya/iniciativa i tenir presents els criteris d'avaluació    recollits en l'apartat 4 de la Guia 
que apareix a l'inici del post.
3.2. L'informe
Igualmente, els equips hauran d'elaborar un informe sobre el procés de treball en el qual arrepleguen:
* Títol del vídeo
* Per què heu triat aquest ODS
* Quina és la causa que us mou
* Quin és el context (o contextos) sota anàlisi
* Quines han sigut les vostres fonts d'informació
* A quina audiència us adreceu
* Per què decidíreu transmetre la informació d'aquesta manera
* Quin impacte consideren que podríeu assolir en la societat a partir del seu vídeo i què busquen 
despertar en la seua audiència (accions o fets concrets)
* Com ha sigut el vostre procés de treball
* Com es van distribuir els rols i les tasques
* Què heu après durant el procés de planificación i elaboració del vídeo
L'extensió màxima de l'informe és de 2 pàgines (mesura DIN-A4, amb tipografia Arial 11 I 
interliniat 1,15).
3.3 La pagina web
El projecte es lliurarà en format de pàgina web d'accés obert, on haureu de carregar tant el  vídeo 
com l'informe abans apuntats. El vídeo haura d'estar insertat en la pàgina web i l'informe també
 haurà d'incorporar-s'hi, ja siga en format de text o incrustat.
En resum, per participar a l'EduCaixa Challenge - BeCritical 2022 els participants hauran  
d'analitzar  uns fets, generar un vídeo de conscienciació i presentar un informe explicant el seu 
 procés de treball, propòsits i reflexions;  i publicar tots dos en una pàgina web o blog.                             

SHABAD KRIYA: MEDITACIÓ PER A L'HORA D'ANAR A DORMIR

Ací us pose un enllaç a una pàgina web on s'explica detalladament com fer aquesta meditació per a propiciar un son profund i reparador. Aquesta meditació afavoreix el son profund més que la quantitat d'hores. Començarem fent 5 minuts i podem anar allargant-la a 11 minuts, 15, 32...

Recordeu que aquesta meditació és l'última cosa que hauríeu de fer abans de dormir (és a dir, acabar-la i apagar la llum i a dormir).

Ha d'haver passat un mínim d'una hora entre el sopar i la meditació.

S'ha de fer asseguda sobre una cadira o al llit però amb l'esquena incorporada recolzada sobre el capçal del llit.

EXERCICIS AUTOCORRECTIUS DE SINTAXI

 En aquest enllaç podreu fer exercicis per treballar les funcions sintàctiques que hem estudiat en aquest tema.